Сегодня ездила в Дзержинск (недалеко от Нижнего Новгорода) на «Живую библиотеку». Рассказывала детям вместе с другими спикерами про то, как жить взрослую жизнь и как за 8 лет поработала на 8 работах. Это было вдохновляюще, потому что я, наконец, зафиналила в том числе для себя историю с поиском себя. Я нашла работу, которая очень мне подходит.
Вместе со мной про свою работу рассказывал программист (специалист по безопасности), музыкант (барабанщик и преподаватель), химик и мастер маникюра. Людей нашли по знакомым. Вкусняшки для чаепития купили на пожертвованные деньги партнёров и «неравнодушных Нижегородских бегунов». Так работает благотворительный фонд. Так работает добро.
Сделать клевое мероприятие для детей не так дорого. Нужны люди, которые все организуют и потратят время на то, чтобы вернуться в свои школы и рассказать, кем они стали.
Это было действительно классное мероприятие. В школе, в которой учительницу с 40-летним опытом недавно уволили благодаря неравнодушию наших учителей за то, что она хлестала «шкодников» скакалкой. Вы как считаете? Можно детей-шкодников выстраивать в линию и дубасить скакалкой при остальном классе? А говорить ребёнку презрительно: «ещё чего придумаешь? На завод пойдёшь слесарем», когда он делится сокровенными мечтами стать программистом или ученым?
«Вы тут всех выживите своим гуманизмом!» - эта фраза уже стала крылатой. Не во всех школах программу Учитель для России принимают с распростертыми объятиями. Потому что мы проходим и говорим: «Дети - это люди, а с людьми надо по-человечески».
Когда дети долго видят насилие, они привыкают к нему и говорят: «а вы покричите на нас, с нами только так и надо, мы по-другому не понимаем». Когда такое зло происходит везде: в семье, в школе, в государстве - очень важно лично прийти и рассказать, что добро тоже есть. Обнять.
Есть люди, которым интересно, что вы думаете.
Девочкам не обязательно выходить замуж, чтобы хорошо жить.
Рожать или не рожать - это выбор.
Образование - это социальный лифт. Не обязательно идти в мвд или ехать в горячие точки, чтобы получать 90 000.
Математик может работать не только в Пятерочке или бухгалтером.
Ксюша из Иркутска с зарплатой 60 тысяч может поехать в кругосветку.
Зарплата учителя может быть 15, а может быть 215 тысяч в месяц. Смотря сколько ты готов работать и до каких высот развиваться.
Все возможно, если совершать правильные сфокусированные действия. И можно при этом даже никого не убивать. Не бить. Не калечить психику.
Дети потом ходили и обсуждали друг с другом: «Вау, было круто!». «Здорово, что вы приехали,» - снова звучит эта фраза. Ещё подслушала, как одна девочка, на вид лет 12ти, сказала другой: «Надо быстрее ехать смотреть мир, а то потом муж, дети, не получится уже».
Обратная связь, написанная на большом листе крафтовой бумаги: «Я удивилась, что Ксюша очень много работала и смогла поехать в кругосветку»
А я уже не удивляюсь, что деньги можно заработать везде и они не должны быть целью.
Вы ещё удивляетесь?
—————————
Таких мероприятий с адекватными взрослыми, которые слушают вопросы детей, обращаются с детьми, как с людьми, уважают мнение и позицию, кормят печеньками и дают себя обнять, должно быть больше. Таких взрослых в школах должно быть больше.
31 мая двери программы для потенциальных учителей на 2022-2024 год закроются, но каждый, кто хочет заниматься педагогикой, может прилететь на 8 самолётах или приехать на 1 поезде, чтобы стать частью этого благотворительного проекта в это самое непростое (пока) время для нашей страны. Чтобы дать шанс детям, которые редко видят добро, внимание и чуткое человеческое отношение, которые, посмотрев на это все, вырастут немного другими взрослыми. Взрослыми, которым не все равно. Взрослыми, которые негодуют и восстают против насилия, а не смиряются с ним, потому что «всех так воспитывают».
Ещё в школах должен быть другой пол и туалеты. Но это уже другая история.
#учитель_360
